Koncepcja pracy przedszkola

Super User. Opublikowano w Uncategorised

Koncepcja Pracy Miejskiego Przedszkola nr 4 w Gostyninie

 

Charakterystyka przedszkola

Miejskie Przedszkole nr 4 w Gostyninie zlokalizowane jest przy ulicy Armii Krajowej 7 .

Nowy budynek przedszkola oddany został do użytku w 2010 roku. Jest to nowoczesny, piętrowy obiekt o powierzchni ponad 700m2. Podczas występów i uroczystości mamy możliwość „składania ścian” z sąsiadującymi salami tworząc w ten sposób jedną dużą salę Pracownicy przedszkola dużą wagę przywiązują do estetycznego wystroju wnętrza pomieszczeń oraz otoczenia placówki. Sale zajęć są widne, z węzłami sanitarnymi, pomieszczeniami gospodarczymi, dobrze wyposażone w pomoce dydaktyczne, zabawki, kąciki zabaw, sprzęt audiowizualny, meble dostosowane do wieku dzieci. Dzieci mogą się bezpiecznie i spokojnie bawić w przestronnym ogrodzie przedszkolnym w otoczeniu zieleni i sprzętów do zabaw terenowych..

Przedszkolna kuchnia przygotowuje smaczne, urozmaicone, zdrowe i zbilansowane posiłki.

Przedszkole prowadzi nieodpłatną działalność wychowawczo-dydaktyczną w zakresie wychowania przedszkolnego w wymiarze 5 godzin dziennie, pozostały czas przebywania dzieci w placówce jest odpłatny a wysokość opłaty regulują odrębne przepisy.

W przedszkolu pracuje wykwalifikowana kadra pedagogiczna oraz oddany dzieciom personel administracyjno-obsługowy. Wszyscy pracownicy przedszkola dostrzegają znaczenie edukacji przedszkolnej i jej efektywności w indywidualnym rozwoju dziecka.

Zaangażowanie kadry pedagogicznej i personelu przedszkola umożliwia ciągły rozwój placówki.

Koncepcja pracy przedszkola opiera się na przeprowadzonej analizie głównych założeń polityki oświatowej w tym nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz analizie oczekiwań rodziców i władz lokalnych. Stąd też koncepcja kierowania przedszkolem w latach 2017 –2022 obejmuje następujące obszary:

  1. Proces opieki, wychowania i kształcenia.
  2. Doskonalenie kadry pedagogicznej.
  3. Współpraca ze środowiskiem lokalnym oraz instytucjami i organizacjami
  4. Baza materialna przedszkola.
  5. Nowoczesne zarządzanie i organizacja pracy dyrektora.

 

Wizja Miejskiego Przedszkola nr 4 w Gostyninie

Motto naszej pracy: "Akceptuję Cię takim, jakim jesteś. Wierzę w Ciebie w twoje możliwości. Najpierw spróbuj samodzielnie, ale gdy mnie potrzebujesz jestem dla Ciebie".
Wizja przedszkola Nr 4 w Gostyninie to:
Przedszkole stwarza każdemu dziecku szansę rozwoju na miarę jego możliwości i potrzeb. Przygotowuje dzieci do twórczego rozwiązywania problemów, ciągłego poszukiwania nowych rozwiązań oraz zdobywania wiedzy i umiejętności, które pozwolą sprostać wymaganiom stawianym w szkole i  w życiu dorosłym. Przedszkole skoncentrowane jest na indywidualnym, twórczym rozwoju dziecka, z uwzględnieniem jego aktywności ruchowej, werbalnej, muzycznej, plastycznej i teatralnej. Przedszkole zapewnia aktywny udział rodziców i przedstawicieli środowiska lokalnego w pracach na rzecz rozwoju naszego przedszkola i jego oferty edukacyjnej.

Ideą działania przedszkola jest wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka, skoncentrowanie się na indywidualnym twórczym rozwoju, z uwzględnieniem jego aktywności w sferze fizycznej, poznawczej, emocjonalnej i społecznej.
Miejskie Przedszkole nr 4 w Gostyninie jest placówką otwartą na potrzeby i zainteresowania dziecka. Wspieramy jego aktywność i kreatywność, pomagamy w rozwoju talentów, wspieramy w pokonywaniu trudności i barier.


Przedszkole:

  • Zapewnia  dzieciom opiekę oraz bezpieczeństwo.
  • Tworzy warunki dla indywidualnego i wszechstronnego rozwoju dziecka.
  • Wspiera  działania wychowawcze i edukacyjne rodziców.
  • Kształtuje postawy moralne, proekologiczne, prozdrowotne.
  • Przestrzega zasad wynikających z Konwencji Praw Dziecka.
  • Organizuje sprawne zarządzanie placówką, dba o dobry wizerunek placówki w środowisku.
  • Wspiera w rozwoju zawodowym nauczycieli, wykorzystuje potencjał i inwencję pracowników.
  • Analizuje i ocenia efekty swojej pracy.
  • Akceptuje  dzieci takimi jakie są, dając im szanse do indywidualnego rozwoju.
  • Buduje u dzieci system wartości, ukazując co jest dobre, a co złe.
  • Czuwa się nad bezpieczeństwem i zdrowiem dzieci.
  • Prezentuje twórczy potencjał dzieci w środowisku lokalnym.
  • Gwarantuje wysoko wykwalifikowaną kadrę.
  • Wzbudza zainteresowanie życiem społecznym, lokalnym i aktywnie w nim uczestniczymy.
  • Jest otwarte na propozycje i oczekiwania rodziców.
  • Zachęca dzieci do twórczości: poetyckiej, plastycznej, aktywności muzycznej, tanecznej, teatralnej.
  • Łączy pokolenia i wzmacnia więzi rodzinne.
  • Nawiązuje do tradycji lokalnych i regionalnych.
  • Organizuje dodatkowe zajęcia rozwijające zdolności dzieci.
  • Rozwija twórczy potencjał dzieci.
  • Pozyskuje rodziców do efektywnych działań na rzecz przedszkola.
  • Tworzy rodzinną i domową atmosferę.
  • Wspomaga rodziców w sytuacjach problemowych.
  • Zapewnia absolwentom dobry start w szkole


WIZJA ABSOLWENTA PRZEDSZKOLA

Absolwent Miejskiego Przedszkola Nr4 w Gostyninie:

  • Jest otwarty na świat i ludzi.
  • Jest komunikatywny oraz aktywny, dociekliwy, kreatywny i twórczy.
  • Ma pozytywny obraz samego siebie.
  • Ma świadomość własnej tożsamości.
  • Kultywuje tradycje narodowe i regionalne.
  • Czuje się Polakiem i Europejczykiem.
  • Odróżnia dobro od zła.
  • Dostrzega potrzeby własne oraz innych ludzi.
  • Nie boi się wyrażać własnych opinii.
  • Dąży do rozwiązywania problemów.
  • Dostrzega ważność podstawowych wartości: prawda, dobro i piękno.
  • Okazuje szacunek innym ludziom.
  • Jest wobec nich otwarty i tolerancyjny.
  • Potrafi wyrażać siebie poprzez poezję, sztukę, muzykę i taniec.
  • Potrafi okazywać wrażliwość na piękno.
  • Posiada umiejętność formułowania ocen estetycznych i "smak" artystyczny.
  • Potrafi być kreatywny, odgrywać role i wyrażać siebie w tańcu.
  • Okazuje szacunek dla tradycji kulturowych naszych przodków.
  • Dba o swoje zdrowie i bezpieczeństwo.
  • Szanuje środowisko przyrodnicze, dostrzega piękno otaczającej nas przyrody.
  • Odkrywa własne możliwości, gromadzi doświadczenia  oraz odczuwa sens własnego działania.
  • Jest przygotowany do odnoszenia sukcesów i radzenia sobie z trudnościami.
  • Wierzy w siebie, posiada wysoką motywację wewnętrzną do uczenia się.
  • Jest gotowy do podjęcia nauki w szkole podstawowej - osiąga dojrzałość szkolną.

 

Zgodnie z przedstawioną wizją przedszkola  skłaniamy się ku modelowi przedszkola artystycznego, szeroko działającego w środowisku lokalnym. Przedszkola, w którym mają ze sobą do czynienia cztery równoprawne podmioty:  dziecko, rodzice, nauczyciele i środowisko lokalne .

Ideę przedszkola artystycznego widzimy poprzez stworzenie dzieciom możliwości artystycznego - twórczego rozwoju. Rozwój ten ukierunkowany byłby na kształtowanie umiejętności, rozwijanie zainteresowań i talentów: poetyckich, muzycznych, plastycznych i teatralnych. Rozwijanie postaw innowacyjnych - twórczych wychowanków poprzez stosowanie aktywnych metod pracy, umożliwianie kontaktu ze sztuką, pomoc w rozwijaniu takich cech, jak: śmiałość, otwartość, kreatywność, wiara we własne możliwości, wrażliwość, tolerancję i koleżeństwo – jest moim priorytetem.